东湖快语｜“有一口气就发一口气的光”，何其温暖何其宝贵

图为人民日报专访张桂梅的东湖的光视频截图湖北日报评论员 周磊。

“我有多大才能发多大的快语口气光，有一口气就发一口气的有口光。”。何其何

近来，温暖“年代榜样”张桂梅在承受人民日报专访时，宝贵在镜头前呜咽着说：“我谁都对得起，东湖的光便是快语口气对不住自己女高的教师。”一番由衷之言，有口击中很多网友的何其何心。

这位把根扎在大山深处的温暖人民教师，为什么觉得最对不住的宝贵是女高的教师？她在专访中说到这样几件事：一位教师的妻子生孩子，他仅仅在医院待了两天，东湖的光陪护假没有休满就返岗了；几位腿部有伤的快语口气教师，从来没有请过一天假，有口拄着拐杖无法上楼，有老公的老公背着，没老公的学生背着；还有一位腿部骨折严峻的女教师，冒着可能有后遗症的危险，坚持拄着拐杖给学生上课……。

全国人民都知道张桂梅校长的难，她的故事感动着整个我国。她用病弱身躯托起的，不仅是大山女孩的命运，更是一群村庄教师一起据守的教育抱负。在这片没有喧嚣的瘠薄土地上，女高教师们用芳华丈量着三尺讲台与绵绵群山的间隔。他们用磨秃的粉笔、深夜的灯火、坚决的目光，以及跋山涉水的家访脚印，也在宣布自己的那一束光与热，一起书写着我国教育史上最动听的“山海情”。

在物理国际，光自身是没有温度的。而这些教师身上发出的一束束亮光，则浸透对村庄教育的守望，浸透对山村孩子未来的等待，浸透着一个个朴素且坚韧的许诺。在这个充满着名利与浮躁的社会，这些亮光何其温暖、何其耀眼，又何其稀缺、何其宝贵。

这“一口气”的挥洒，正是以自己有限生命为灯芯，拼力照亮别人命运的灯塔。其微光之力，源于一种深重的信仰：即使力气弱小如萤火，但只需这萤火不灭，执着地、聚集地焚烧，就能点亮一个女孩甚至一个家庭的前路。这“一口气”的吐露，并非孤胆英豪的悲凉，而是很多“张桂梅们”在各自方位上，拼尽悉数力气的普通据守。每一寸微光的会聚，都是在为年代的精力穹顶增加支撑的梁柱。

生命的价值不在于体量的庞大，而在于能量的朴实与耐久；不取决于光辉是否耀眼，而在于能否在自己的方位上焚烧得最为完全。张桂梅和她的同行者们，并非苛求光辉万丈的闪烁，只是在普通的岗位上一天又一六合干着，一年又一年地据守着。他们将有限的才能、有限的力量，毫无保留地倾泻于方寸讲台与脚下的土地。这种在“有限”中发明“无限”的普通才智，这种于无声处听惊雷的耐性与专心，织就了改动很多人命运的经纬线，彰明显教师集体应有的筋骨。

鲁迅先生曾说：“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也能够在黑暗里发一点光，不用等候炬火。”。一个国家、一个社会，行进的动力靠的不是少量几个人，正是由很多“有一口气便发一口气的光”的肉体凡躯所推进。在年代的画卷上，每一个燃尽心力的普通光点，都将因其朴实与坚韧，成为照亮山河、标示精力海拔的永存坐标。

(责任编辑：探索)