家校共育 向阳而生——合肥高新火炬中学家长学校暨家长会

怎么做一名合格的家长、怎么与自家的家校家长暨中学生共处、怎么协作教师做好家长教育的共育高新作业？不少家长不自觉地感到有点“尴尬”。没错，向阳学校这不仅是而生让家长们感到担忧和亟待解决的问题，更是合肥火炬被不少校园摆在校园展开过程中一个十分重要的方位上。

“孩子步入中学后，中学怎么与他正确交流成为了让我压力特别大的作业。”。家校家长暨

“咱们家一向都很注重孩子的共育高新教育问题，可随着她进入青春期后，向阳学校怎么科学的而生扮演好自己的人物，我越来越苍茫。合肥火炬”。中学

“我十分期望孩子放学回来后能打开心扉地和我交流在校园产生的作业，可孩子‘金口难开’啊。”。

“我十分支撑校园和教师的做法，但有时分不知道用什么方法与教师协作更为适宜，十分期望可以得到教师们的辅导……”。

合肥高新火炬中学深谙家长们的“痛点”与“难点”，活跃策划并精心组织了本次含义深入的家校共育活动，并于4月27日约请全校家长齐聚校园、走进班级，一起参与校园自建校以来的初次团体家长会。

张小平校长做深度陈述。

好的教育其实便是校园和家庭携手协作的优质产品，教师和家长作为过程中的最佳“合伙人”，有时分家长苦于不知道怎么与教师交流，有时分教师无法于和家长交流作用欠安，那么，怎么最大程度上发挥两者之间的“合力”呢？

“咱们都在孩子生长路上扮演者不同的人物，人物不同，但却平等的重要，缺一不可。‘家长教育是孩子生长的中心柱石’，正如王建明校长说的那样，如果说家长是个职务，那么这个职务是伴随着孩子出世主动具有的，并且是终身制，有着终身教育培养孩子的职责和责任。”在张小平校长的深度陈述中，家长们遇到的问题和疑问得到了杰出的回答。张校长从校园基本情况、校园正在做哪些事以及与部分家长和孩子触摸的一些家长教育感触这三个视点下手，列举了很多实在、充溢人道关心的实例，从他详实的陈述中，不少家长表明对孩子的学习环境、学习内容和校园的各项作业和教育理念有了一个愈加直观全面的知道。更值得一提的是，张校长在陈述中列举了很多产生在火炬中学实在、典型的教育事例，引起了台下家长们的激烈共识！一起，他对校园的了解和注重程度也让不少家长赞叹不已。

学生家长讲话。

“咱们的教师，特别是班主任班教师，他们是最辛苦的人，他们比咱们在孩子身上花的心思多多了，所以请在座的各位合伙人多多了解支撑校园的组织以及教师们的作业。”一位七年级家长如是说道。在各班的特征家长会中，班主任、各学科教师和家长们打开心扉，就孩子们身上产生的作业深度交流、坦白交流。

知其然，知其所以然。活动完毕后，不少家长的脸上洋溢着笑脸与自傲，这一次家长讲堂活动的展开就像一场“及时雨”相同，不管是校长的科学辅导仍是教师们的忠诚交流，都在很大程度上缓解了家长们的焦虑，也让合肥高新火炬中学的家长“会”了，会与孩子交流、会与教师交流、会与自己交流……。

据了解，合肥高新火炬中学下一步将建立家长校园，从各班级强有力的家委会人员中，鉴别推举出家长校园首要负责人，为家校的共育建言献计，为孩子的身心健康、向阳展开、美好未来加油助力，给与孩子们一路向阳的底气与才能。这样一所现代化的校园、这样一群心爱的教师和家长们，何愁孩子们的未来与展开呢？

(张玮 吴洋洋)。

(责任编辑：探索)